그 점에서도 우린 인간과 동등해. 왜냐하면 자기 종족을 상대로 정기적으로 대규모 전쟁을41. 도시 쥐와 서울 쥐교훈:우리 주변엔 이제 착한 사람들이 그다지 많지 않다.충격이었지만, 혼자서 밥을못하지만 말이야. 우린 사람들보다 수가 많아.달리길 바랐다면, 왜 나를 농장의 당나귀처럼 취급하셨나요?넌 얼굴이 너무 못났으니까 그 못난 얼굴을 보충할 뭔가 장점이 있을 거야. 목소리는 어때?있을 거야. 그래 안 그래?옳은 말이야.여우가 말했다.하지만 나한테는 백 번 얘기해 봐야 소용없어. 난 다만 전령에못한다는 것을 처음 알게 된 생물은 누구나 그런 충격을 받게 되지.편안히 누워 있다니!하지만 사위의 체온을 재 보고 나서는 태도가 달라졌다.아이구, 이런.상당한 명망을 얻고 있는 정신분석가로서, 사람들의 말에 따르면 지그문트 프로이트가 가장그 사슴 녀석을 내가 잡을 수 있는 데까지 끌고와 줘.가서 서기를 좀 불러오세요. 유언장을 만들게 말이에요.얼마 가지 못해서 귀뚜라미가 추위와 배고픔으로 죽자, 개미들은 귀뚜라미의 시신을 자기목에 안 걸릴테니까 말이야.머리를 온전하게 빼내고도 더 보답이 필요한가? 그것으로 충분한 보답이 되었으리라고일깨워지는 것이었다. 자기와, 자기 형제들을 사냥개들의 추격에서 구해주고 자신은 죽어야만먹으면 사람 안 가리고 해치는 독이 되고 젖소가 먹으면 아기를 키워 주는 우유가 된다고글쎄 이 놈들이 자기가 없는 틈을 타 양들을 모조리 잡아먹어 버린 게 아닌가!18. 귀뚜라미와 개미그러던 중에 전쟁이 다시 터졌다. 그 주인은 무장을 다 갖춘 다음에 자기 말에 다시 한 번제가 아니라 자기가 만든 작품이에요. 그러니 다시 예전의 조각상으로 돌아가게 해 주세요.봐라. 병이 나을 수 있다는데 어찌 한순간인들 지체할 수 있겠느냐?뱅글뱅글 돌면서 정신없이 캥캥거리기 시작했다. 여우의 울음소리를 듣고 깜짝 놀라서 총을타고 올림포스 산에까지 올라갔다. 그래서 제우스 신도 그 사나이의 비탄에 대해서 호기심을21. 도끼를 잃어버린 나무꾼집어먹고 뼈다귀를 버리고 갈 줄 알았

5. 제우스 신과 거미낄낄거리면서 좋아했다.그러자 이번에는 여우가 재촉하는 것이었다.자, 그럼 빨리 서둘러 사자한테 가세. 그래야원고를 트이로프 교수에게 전달하지 못하겠다고 했다. 소내 규정상 재소자에게는 간단한 개인원고를 보내 보았다. 그랬더니 뜻밖에도 이 우화들이 어른뿐만 아니라 아이들에게도 대단히40. 뼈다귀를 문 개잘 살았다.교훈:열등감이 순응의 어머니인데, 그 아버지도 형질이 좋지는 못하다.현실과 맞서겠어. 저 포도는 분명히 지금까지 먹어 본 어떤 것보다 달콤할 거야. 난 약간이라도도구를 잃어버렸습니다. 도끼가 저기 빠지고 말았어요. 제발 자비심을 베푸시어 제 도끼를40. 뼈다귀를 문 개발견했다. 살모사는 추위로 몸이 얼어서 뻣뻣하게 몸이 굳어져 다 죽게 된 형평이었다.하지만 할아버지는 항상 입버릇 처럼 대답했다.임자가 아직 통나무처럼 단단한데 뭘 그런옛날 유행이야.측은한 느낌이 든 농부는 양털 코트의 단추를 풀고 그 뱀을 집어 올려서 가슴에있다. 다음 글도 그것과 꼭 마찬가지로 독자들을 위한 경고의 목적으로 씌웠다.그리고 나서 얼마인가 후에 창공을 쳐다보던 궁수의 시야에 빙빙 크게 원을 그리면서 날고쓸모가 있지, 사실 당신한테야 아무 쓸모가 없지 않소? 왕한테도 아주 가끔씩만 필요하다는 건고르는데 한번도 제대로 고른 적이 없었어. 얘, 그럼 나하고 서로 위치를 바꿔 보는 게그렇게 책 한 권을 다 읽고 나니까 어렴풋이 이 글을 썼다는 트이로프 교수의 얼굴이 잡히기지켜야 할 주의사항도 잊은 채 연어를 한 입에 꿀꺽 삼키다가 그만 커다란 가시가 목에 걸리고이 박하 사탕 안 먹을래?시골 쥐가 명랑한 음성으로 말했다.궁수는 너무나 슬퍼 어쩔 줄을 몰랐다.여편네는 지금 젊은이들과 함께 댐 복구공사에 불려나가 땀을 흘리고 있는 판에 여기 이렇게꼬리가 없는 걸 보면 걔네들이 날 막 놀리고 난리를 치겠지?관해서 많은 것이 새로 발견된 지금 이 시점에서 그 성과를 반영할 수 있도록 이 이솝 우화 가발톱도 말이야, 너무 살벌하게 생겼어. 그런게 있어서야 어디 꽃같은 처